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拓展訓練
 
 

拓展訓練簡介
  隨著組織的不斷變革,管理的任務正在發生變化,經理人的角色也在發生根本轉變;從發布命令、控制為導向轉變為以服務、激發下屬工作為向導;從依賴權利來領導下屬,轉變為依賴流程和目標來指導下屬的工作方式。如果企業中層管理者缺乏一個職業經理人應具備的管理技能,就會直接造成企業的戰略不能落地、執行不到位、團隊無法構建、員工無法成長等現象,嚴重制約的企業的發展。
  你的團隊是否存在以下問題?
  方向不明、管理欠缺
  管理人員不能很好的理解企業發展規劃,沒有前進的方向感,缺乏激情和斗志;隨著企業的快速增長,各級管理者無力建立規范化的管理體系,從而導致責權不清、內部沖突加劇。
  能力不強、執行力差
  管理人員身陷具體業務中,不會輔導員工而是替員工做事。員工不能完成由挑戰性的任務,無法承擔更大的責任;對組織的決策,總是持懷疑的態度。借口決策不夠
  責任心弱、合作困難
  沒有規定是自己的責任,就不去做。經常埋怨組織的制度不完善,不公平或對職責描述不清;部門之間相互推托責任,不能有效溝通,互相埋怨。懷疑其他人的動機,對管理層缺乏信任,故意曲解管理層的意圖。
  凝聚力低、缺乏創新
  員工對公司的價值不認同,覺得公司的發展與自己沒有關系,而職業經理人像走馬燈一樣換來換去;從基層起步的管理者,在企業發展到一定規模后開始自滿,缺乏創新與激情,對變革持消極抵觸態度。
拓展訓練的突出特點
投入為先:拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全情投入才能獲得最大價值。
挑戰自我:拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理素質的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越"心理極限"。
熔煉團隊:體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。
高峰體驗:在克服困難,順利完成訓練項目要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
自我教育:培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。
通過拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。
拓展訓練課程
拓展訓練的課程主要由陸、海,空,三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等;場地課程是在專門的訓練場地上,利用各種訓練設施,如高架繩網等,開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。

 
 
 
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